Дата последнего обновления страницы 09.05.2026
Сайт создан в информационной системе «MagicSite», © АО Е-Паблиш, 2020-2026
Компьютерный класс, с интерактивной доской и локальной сетью, подключенной к сети Интернет
Кабинет оснащен оборудованием, которые входят в состав материально-технической базы центра «Точка роста» на базе общеобразовательной организации
По программе модернизации получен аппарат диагностический для контроля физиологических параметров «АРМИС».
По программе модернизации получен лингафонный кабинет .
Библиотечный фонд – 18585 экз.
- в том числе школьных учебников – 6278 экз.
- методическая литература - 2 экз.
- художественная литература – 12305 экз.
Кабинет получен по программе модернизации.
Кабинет оснащен оборудованием, которые входят в состав материально-технической базы центра «Точка роста» на базе общеобразовательной организации
Кабинет оснащен оборудованием, которые входят в состав материально-технической базы центра «Точка роста» на базе общеобразовательной организации
Кабинет получен по программе модернизации
Компьютерный класс с интерактивной доской и локальной сетью, подключенной к сети Интернет.
• В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утвержден Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) №1.
Итоговое заключение о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры: состояние доступности объекта (МБОУ Богдановская СОШ) оценено как доступно полностью избирательно для разных категорий инвалидов, а также условная (с дополнительной помощью) доступность, что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте.
Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - индивидуального обучения/обучения на дому.